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        <title>Le WiQI des surdoués, zèbres et autres HQI</title>
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        <title>Le WiQI des surdoués, zèbres et autres HQI</title>
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        <title>Le Pervers Narcissique</title>
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        <description>FIXME Cette page est une ébauche

Introduction

Illustration du sujet par divers supports

	*  Livre :  de François Mauriac (Thème “dans la famille”)
	*  Livre :  d'Alfred Bester et Patrick Marcel (Thème le pervers et la reconstruction)
	*  Livre :  de Boris Vian (Thème le psy lui-même)</description>
    </item>
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        <title>La relation au travail</title>
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        <description>Cette page vise à regrouper des pistes de réflexion sur la relation entre le surdoué et le monde du travail.

La procrastination

Voir l'article correspondant

La difficulté à choisir une orientation

	*  Etre un scanneur
	*  Le problème consistant à avoir « trop d'aptitudes », en français -- texte d'origine, en anglais</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://zebras-crossing.org/doku.php?id=articles:adulte-surdoue&amp;rev=1708439288&amp;do=diff">
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        <title>L'adulte surdoué</title>
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        <description>Caractéristiques et problématiques

Il n'y a pas de mode d'emploi global “comment vivre quand on est un adulte surdoué”, parce les surdoués sont tous différents, mais, pour chacune des problématiques fréquemment rencontrées, ce WiQI essaye de mettre en place un article ouvrant des pistes, comme un guide. Et, pour connaître les problématiques, il faut commencer par en faire la liste.</description>
    </item>
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        <title>Grady M. Towers</title>
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        <description>Biographie

Grady M Towers était un THQI faisant partie de l'organisation Triple Nine Society (confirmé), de The Prometheus Society (confirmé), de The Mega Society (confirmé), de Top One Percent Society (à confirmer).

À une époque, il a été anthropologue, et a vécu plusieurs années avec une tribu indienne.</description>
    </item>
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        <title>L'enfant surdoué</title>
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        <description>Caractéristiques

Comparatif enfant scolaire versus enfant surdoué.

Caractéristiques des jeunes à haut potentiel.

Caractéristiques fréquemment rencontrées chez les enfants surdoués : 
Caractéristique% des enfants surdouésCuriosité intellectuelle  99  Dialogue avec les adultes  94  Camarades plus âgés  88  Sensible à l'injustice  87  Humour  86  Hypersensibilité  86  Sens critique  83  Intérêt pour grande question  82  Frustration  82  Sincérité  76  Intérêt pour jeux compliqués  76  Impatience…</description>
    </item>
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        <title>Dabrowski</title>
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        <description>Introduction

Kazimierz Dabrowski (1902 - 1980), polonais, était un psychologue, un psychiatre, un physicien, un écrivain et un poète. Kazimierz Dabrowski a développé le concept de la Désintégration positive, une approche nouvelle du développement de la personnalité, qui comprend la notion d'hyperstimulabilité. Ce concept de la Désintégration positive semble être très utilisé par les individus à haut potentiel (surdoués) pour comprendre leur développement intellectuel.           …</description>
    </item>
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        <title>Autisme et syndrome d'Asperger</title>
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        <description>FIXME Cette page est une ébauche

Pourquoi cette page ?

Il semble qu'il y ait une corrélation importante entre la douance et le syndrome d'Asperger. Parmi les membres de Zebrascrossing qui ont passé un test de détection du syndrome d'Asperger, la moitié sont très probablement des Aspies (personnes atteintes du syndrome d'Asperger), et un tiers ont des traits d'Aspie et de neurotypique.</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://zebras-crossing.org/doku.php?id=articles:manipulateur&amp;rev=1589201126&amp;do=diff">
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        <title>Les manipulateurs</title>
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        <description>Comment les identifier ?

Ces 30 critères permettent de déceler un manipulateur. Si quelqu'un répond à 14 de ces critères, il est manipulateur.

01.Il culpabilise les autres au nom du lien familial, de l'amitié, de l'amour, de la conscience professionnelle

02.Il reporte sa responsabilité sur les autres, ou se démet des siennes

03.Il ne communique pas clairement ses demandes, ses besoins, ses sentiments et opinions

04.Il répond très souvent de façon floue

05.Il change ses opinions, ses compor…</description>
    </item>
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        <title>Articles, études, ouvrages ...</title>
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        <description>Introduction

Cette page regroupe les articles, études et ouvrages inclassables, généraux, transversaux à plusieurs problématiques. Ceux spécifiques à une problématique, par exemple l'anorexie, doivent être cités dans l'article correspondant. Dans ce cas, cette page comporte un renvoi vers les annexes de l'article.</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://zebras-crossing.org/doku.php?id=articles:estime_de_soi&amp;rev=1456228867&amp;do=diff">
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        <title>Estime de soi</title>
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        <description>Mécanismes

Avoir de l'estime de soi n'est pas une démarche qui est toujours allée de soi. Autrefois, on parlait plutôt de vanité, arrogance, fatuité, narcissisme. S'estimer, c'était connoté d'un point de vue moral, et un peu tabou. Cependant, on note quand même quelques exceptions comme Montaigne qui déjà à son époque écrivait “l'amitié que chacun se doit”. Parler d'amour de soi aurait été un sacrilège.</description>
    </item>
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        <title>Christel Petitcollin</title>
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        <description>Présentation

Voir le site de Christel Petitcollin

Articles, entretiens

	*  Emission sur les surefficients mentaux -- audio, RSR.ch, 26 février 2011, 52:22 -- cliquer sur télécharger, et écouter à partir de 8:04 -- File de discussion
	*  Liste plus complète sur son site</description>
    </item>
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        <title>Le stress</title>
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        <description>Le stress et la douance
Symptôme du stressCaractéristique des adultes surdoués (fréquence)Les symptômes physiques les tensions musculairesZébritude et douleurs physiques ?les problèmes digestifs les problèmes de sommeiltendance à se coucher tard, à l'insomnie (47%)les problèmes d'appétitAnorexie (3%)les maux de têteTendance à beaucoup réfléchir, à penser tout le temps, à tout interpréter (47%)les vertiges le souffle court la fatigue Les symptômes émotionnels et mentauxl'agitation l'irritation l'…</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://zebras-crossing.org/doku.php?id=bibliographie:monique_de_kermadec&amp;rev=1646249332&amp;do=diff">
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        <title>Monique de Kermadec</title>
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        <description>﻿

Présentation

Monique de Kermadec est psychologue clinicienne et psychanalyste. Spécialiste de la précocité et de la réussite, elle a reçu plus de 10 000 familles en bilan et en entretien. Sa réflexion se construit sur trois notions fondamentales : « le parent est le meilleur allié de l’enfant », « un enfant est plus qu’un QI » et « il n’y a pas d’âge pour réussir ». Elle a répondu aux questions de nombreux journalistes, organisé deux journées de rencontre entre parents et spécialistes, et pa…</description>
    </item>
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        <title>Jean-Charles Terrassier</title>
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        <description>Présentation

	*  Psychologue Niçois spécialiste de l'enfance, spécialiste des surdoués, décédé en 2022.
	*  Fondateur de l'ANPEIP en 1971
	*  Découvreur du concept de dyssynchronie (1977)
	*  Découvreur de l'« effet Pygmalion négatif » et du « QI compensé ».
	*  A l'origine des premières classes adaptées du Secteur Public (Las Planas - Nice - 1987)</description>
    </item>
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        <dc:date>2012-05-18T04:21:09+02:00</dc:date>
        <title>Trop intelligent pour être heureux ?</title>
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        <description>sous-titre : L'adulte surdoué. Familièrement appelé TIPEH.

Présentation

Le livre  publié en mars 2008 a permis à beaucoup d'adultes surdoués de prendre conscience de leur douance. Dans ce livre, Jeanne Siaud-Facchin préfère parler des « zèbres » plutôt que des « surdoués ».</description>
    </item>
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        <title>Cécile Bost</title>
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        <description>Présentation

Cécile Bost a découvert sa douance à 42 ans : son fils avait un problème qui ressemblait à du TDA/H, et pour vérifier ce diagnostic, il a passé un test de QI. La psychologue qui le lui faisait passer a parlé à Cécile du livre de Jeanne Siaud-Facchin sur les enfants (c'était en 2002). Cécile a découvert sa douance en lisant ce livre, et a consulté Jeanne Siaud-Facchin pour son fils.</description>
    </item>
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        <dc:date>2015-08-01T19:06:21+02:00</dc:date>
        <title>Etre un scanneur</title>
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        <description>Un scanneur est le contraire d’un spécialiste. Il lui est difficile de choisir une seule passion ou carrière et s’il se force à le faire, il devient malheureux et sa productivité en souffre. Les scanneurs peuvent s’intéresser à de nombreux domaines, complètement différents les uns des autres. Ils ont habituellement plusieurs projets “sur le feu” et ont constamment de nouvelles idées. Ils poursuivent rarement toutes ces dernières et s’ils le font, ils vont rarement jusqu’au bout.…</description>
    </item>
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        <dc:date>2023-04-01T08:56:56+02:00</dc:date>
        <title>La procrastination</title>
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        <description>Introduction

Wikipedia :

	&quot; La procrastination, du latin pro et crastinus qui signifie « demain », est la tendance à remettre systématiquement au lendemain quelques actions (qu’elles soient limitées à un domaine précis de la vie quotidienne ou non). Le « retardataire chronique », appelé procrastinateur, n’arrive pas à se « mettre au travail », surtout lorsque cela ne lui procure pas de satisfaction immédiate.&quot; </description>
    </item>
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        <dc:date>2022-08-05T19:22:30+02:00</dc:date>
        <title>Jeanne Siaud-Facchin</title>
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        <description>Présentation

Psychologue praticienne. 

Fondatrice et Directrice de Cogito’Z 

Attachée à l’unité d’adolescent de l’Hôpital de la Timone à Marseille 

Membre du Laboratoire de Recherche Cognitive de l’Hôpital de la Salpetrière à Paris 

Enseignante à l’Université</description>
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        <dc:date>2021-08-27T03:57:34+02:00</dc:date>
        <title>Les psys et psychothérapies</title>
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        <description>Les différentes psychothérapies

L’approche psychodynamique (psychanalytique)

L’approche psychodynamique s’appuie sur la théorie psychanalytique incluant le transfert. 
Née des travaux de Sigmund Freud, elle s’est récemment diversifiée dans sa pratique, avec 
de nombreuses variantes cliniques (psychanalyse, thérapie psychanalytique, thérapie brève 
psychodynamique, thérapie interpersonnelle psychodynamique…).  </description>
    </item>
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        <dc:date>2012-11-18T17:30:08+02:00</dc:date>
        <title>Arielle Adda</title>
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        <description>Présentation

Psychologue clinicienne depuis plus de 30 ans :

	*  Travail en Dispensaires d’Hygiène Sociale Enfants  et Adultes : consultations, examens psychologiques, psychothérapies ;
	*  Psychologue dans un Institut de Sourds durant 30 ans (temps partiel) ;
	*  Psychologue d’un Cabinet de Recrutement pendant 5 ans (temps partiel).</description>
    </item>
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        <dc:date>2026-02-23T13:33:41+02:00</dc:date>
        <title>Le QI</title>
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        <description>Le QI, ou Quotient Intellectuel, est le résultat d'une mesure de l'intelligence réalisée par un test de QI. Le résultat de la mesure se présente sous la forme d'un nombre (par exemple : 124), et n'a de valeur qu'en référence au test correspondant (par exemple : “j'ai eu un score de 124 au test WAIS IV”).</description>
    </item>
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        <dc:date>2025-02-02T16:56:37+02:00</dc:date>
        <title>THQI</title>
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        <description>Une définition fréquemment rencontrée du THQI (Très Haut Quotient Intellectuel) est qu'il s'agit d'une personne ayant un score à un test de QI supérieur d'au moins trois écarts type au dessus de la moyenne, donc un QI supérieur à 145 au test WAIS.</description>
    </item>
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        <dc:date>2013-04-28T11:47:38+02:00</dc:date>
        <title>The Gifted Adult</title>
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        <description>sous-titre : A revolutionary guide for liberating everyday genius

FIXME Cette page est une ébauche

Présentation

Quatrième page de couverture

“Are you relentlessly curious and creative, always willing to rock the boat in order to get things done... extremely energetic and focused, yet constantly switching gears... intensely sensitive, able to intuit subtly charged situations and decypher others' feelings?</description>
    </item>
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        <dc:date>2020-09-02T23:26:23+02:00</dc:date>
        <title>Hypersensibilité</title>
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        <description>Hypersensibilité émotionnelle

Plus de la moitié des membres du forum Zebras Crossing indiquent être émotionnellement hypersensibles. 

Voici la liste des caractéristiques des surdoués qui pourraient avoir un rapport avec l'hypersensibilité émotionnelle :</description>
    </item>
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        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2015-09-19T13:01:49+02:00</dc:date>
        <title>La Haine de l'Amour</title>
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        <description>sous-titre : La perversion du lien

Présentation

Les auteurs décrivent la relation de couple, sa pathologie et sa thérapie. Ils mettent au jour une foule de mécanismes relationnels méconnus ou banalisés, et aussi le fonctionnement psychique individuel qui les sous-tend. Le lecteur est amené à les suivre, à traverser des apparences souvent très trompeuses pour parvenir aux territoires sombres, dangereux et destructeurs de la relation perverse du couple.</description>
    </item>
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        <dc:date>2012-05-31T21:21:12+02:00</dc:date>
        <title>L'adulte surdoué (livre)</title>
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        <description>﻿

sous-titre : Apprendre à faire simple quand on est compliqué.

Présentation sur le site de Monique de Kermadec

Quatrième de couverture

Être surdoué est une richesse formidable pour réussir sa vie. Alors pourquoi y a-t-il tant d'adultes surdoués malheureux ? Pourquoi tant d'anciens enfants précoces sont-ils en situation d'échec social, professionnel et sentimental ? Pourquoi les femmes et les hommes à fort potentiel vivent-ils si mal leur différence ?</description>
    </item>
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        <dc:date>2014-10-02T13:56:25+02:00</dc:date>
        <title>Le zèbre</title>
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        <description>Origine de l'appellation &quot;zèbre&quot;

Le terme “zèbre” a été introduit par Jeanne Siaud-Facchin dans son ouvrage Trop intelligent pour être heureux ? L'adulte surdoué. Il désigne aussi bien l'enfant surdoué que l'adulte surdoué. Extraits des pages 20 à 23 de l'ouvrage :       </description>
    </item>
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        <dc:date>2020-02-10T00:16:18+02:00</dc:date>
        <title>AEP 95</title>
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        <description>L'école

C'est une école pour enfants précoces, allant de la maternelle à la 3ème. Pour plus de précisions, voir le site de l'école.

Le club adultes

S'il était nécessaire de concevoir un lieu d'accueil pour les enfants, il est vite apparu important d'offrir un tel lieu aux parents et adultes à haut potentiel intellectuel afin qu'ils puissent, comme les plus jeunes, se rencontrer et échanger.</description>
    </item>
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        <dc:date>2022-01-13T00:07:07+02:00</dc:date>
        <title>Le WAIS IV</title>
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        <description>﻿

Introduction

L'expression “le WAIS IV” désigne le test de QI WAIS version IV. Les professionnels l'appellent “la WAIS IV”, pour “L'échelle d'intelligence de Wechsler pour adultes” (de 16 à 80 ans), ou en anglais, “Wechsler Adult Intelligence Scale” (W.A.I.S.).</description>
    </item>
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        <dc:date>2012-04-30T17:00:15+02:00</dc:date>
        <title>Notes à l'attention des personnes souhaitant contribuer au WiQI</title>
        <link>http://zebras-crossing.org/doku.php?id=aide:redaction&amp;rev=1335798015&amp;do=diff</link>
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    </item>
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